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[수학과 교재 연구 및 지도법] 2011년도 수학 임용 고사 1차 기출문제 풀이

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작성일18-04-17 19:27

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[수학과 교재 연구 및 지도법] 2011년도 수학 임용 고사 1차 기출문제 풀이

⑥ 다양한 교수․학습 방법과 평가 방법이 이용되는 수학교육
③ 수학의 논리적 엄밀성 강조 ④ 현대 수학의 발전에 따른 교재의 재구성

: 문제 해결력의 강조, 전략(strategy) 및 방법 구체화, 교수ㆍ학습 및 평가 방법 개선, 학습 부담 경감을 위한 학습 내용 축소
: 수준별 교육과정(단계형, 과목 선택형), 학습자 중심 교육과정, 학습 부담 경감을 위한 학습 내용 축소, 고등 사고 능력의 신장
순서
[수학과 교재 연구 및 지도법] 2011년도 수학 임용 고사 1차 기출문제 풀이

(신론 p75~101)

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설명




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다. ⑤ 응용면이 넓은 교재의 조기 도입
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- 개定義(정이) 기본 방향
: 교과 중심 교육과정, 수학의 계통성 중시, 기초 학력 배양


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레포트 > 교육계열
: 학문 중심 교육과정, 수학교육 현대화 운동의 정신 반영, 현대수학과 응용 수학 내용의 조기 도입, 수학적 구조와 엄밀성 강조
: 현실적합한 수준별 수업을 지원할 수 있는 수학과 교육과定義(정이) 구성, 학습내용의 적정화, 수학적 사고력의 신장 강조, 수학의 가치 재고와 定義(정이)적 측면 강조
③ 실용성을 강조하는 수학교육 ④ 계산기나 컴퓨터를 수학적 도구로 활용하는 수학교육
[수학과 교재 연구 및 지도법] 2011년도 수학 임용 고사 1차 기출문제 풀이
▣ 2007 개정 교육과정
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: 수학교육 현대화 운동의 반성, ‘기본으로 돌아가기’ 정신의 반영, 새수학 정신 유지, 수학적 구조와 논리적 엄밀성 강조 지양, 문제해결력의 계발, 학습 부담 경감을 위한 학습 내용 축소



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▣ 제5차 수학과 교육과정(초-1987.6, 중-1987.3, 고-1988.3)

▣ 제6차 수학과 교육과정(초-1992.9, 중-1992.6, 고-1992.10)
① 수학적 구조의 강조 ② 집합 定義(정이) 을 토대로 한 수학 내용 전개
▣ 제2차 수학과 교육과정(1963.2)
: 문제 해결력의 강조, 기초 학력 배양, 학습 부담 경감을 위한 학습 내용 축소
- 개定義(정이) 기본 방향

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⑤ 학생의 적성, 능력, 진로 등에 적합한 학습의 기회를 제공하는 수학교육

▣ 제4차 수학과 교육과정(1981.12)


① 범국민적 기초 소양으로서의 수학교육 ② 수학적 사고력과 문제 해결력을 신장하는 수학교육
▣ 제7차 수학과 교육과정(1997.12)

▣ 제3차 수학과 교육과정(초-1973.2, 중-1973.8, 고-1974.12)

[수학과 교재 연구 및 지도법] 2011년도 수학 임용 고사 1차 기출문제 풀이에 관한 data(자료) 입니다.
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