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[교육학] 인지발달 theory(이론) (주요학자들 중심 정리(arrangement))

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작성일18-04-17 14:36

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인지발달 이론 (주요학자들 중심 정리) 1) 감각운동기(출생~2세) 2)전조작기 (2세~7세) 3)구체적 조작기 (7세~11,12세) 4) 형식적 조작기(11,12세이후) ◎ 피아제의 이론의 장점과 단점 ◎ vygotsky의 사회문화적 인지이론 ◎ 사회문화적 인지이론의 장점과 단점
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가역적 조작을 할 수 없어 변환과정을 이해할 수 없으며, 타인의 입장에 설 수 없는 자기 중심성이 강하 다.
아동들이 논리적인 사고와 인지적 조작을 획득하는 단계로 전조작기의 자기 중심성은 사회적 경험이 증 가됨에 따라 감소한다.
① 인간 발달에서 인지의 중심적 역할을 강조. 자연관찰을 통해 아동의 행동 저변에서 중심역할을 하는

◎ vygotsky의 사회문화적 인지theory(이론)
◎ 사회문화적 인지theory(이론)의 長點과 단점
3)구체적 조작기 (7세~11,12세)
2)전조작기 (2세~7세)
① 전定義(정이) 적 사고기(2세~4세)
설명
4) 형식적 조작기(11,12세이후)
2)전조작기 (2세~7세)
◎ 피아제의 theory(이론)의 長點과 단점

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3)구체적 조작기 (7세~11,12세)

레포트 > 사회과학계열
<중략>

② 직관적 사고기(4세~7세)



1) 감각운동기(출생~2세)

아동의 사고는 현저한 지각적 특징에 의해 크게 영향을 받는 단계로 논리적인 유추와 판단을 하기 스타트 한다.



[교육학] 인지발달 theory(이론) (주요학자들 중심 정리(arrangement))
1) 장점
피아제의 이론의 장점과 단점
사고 과정

초보적인 定義(정이) 이나 추론이 보이기 스타트하는 단계로 지연모방, 상징 놀이가 가능해진다.

순서




다. 인지발달 theory(이론) (주요학자들 중심 정리(arrangement))
인지발달이론,피아제,비고츠키,삐아제




특히 이 시기에 언어가 가장 중요한 상징적 기능의 하나로 되기 스타트한다.

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